Quines raons ens duen a impulsar-lo? Quins són els objectius? Com s'accedeix?

Es fa evident que, en una societat globalitzada com la nostra, l'assoliment d'una major competència en comunicació lingüística en una llengua d'ús universal com és l'anglès, pot obrir més horitzons acadèmics i professionals al nostre alumnat.

A l'IES Santa Margalida iniciem el Programa de Seccions Europees en llengua anglesa el curs vinent (2010-2011) en el primer curs d'ESO, essent la nostra intenció implantar-lo de forma progressiva al llarg de tota l'etapa.

Entenem que, per a impulsar un model educatiu cada vegada més coherent amb el referent europeu, és imprescindible avançar en l'ús de la llengua anglesa com vehicle d'aprenentatge al costat de les nostres llengües.

Principals objectius

1. Ampliar l'àmbit d'ús de l'anglès al llarg de l'etapa secundària i assolir d'una manera més efectiva els objectius generals de l'etapa referents a l'àrea de llengua anglesa.

2. Cercar la innovació en els processos d'ensenyament-aprenentatge d'una llengua estrangera a fi de millorar la qualitat educativa i l'assoliment efectiu de les competències bàsiques.

3. Apropar-se de manera directa a la realitat plurilingüe i plurinacional europea i potenciar la confiança dels alumnes amb els seus recursos lingüístics propis.

4. Ampliar els horitzons de l'escola, per a no restringir-los únicament a l'entorn proper, i impulsar el sentiment d'escola europea.

5. Millorar les expectatives de la comunitat educativa envers l'educació que ofereix el centre.

El procés d'implantació

El programa de Seccions Europees s'anirà implantant de forma progressiva i es preveu realitzar-lo de la següent manera:

Taula 1: Procés d'implantació de les Seccions Europees a l'IES Santa Margalida

Com s'accedeix al programa?

L'alumnat realitzarà unes proves en el mes de maig per tal de determinar el seu nivell de competència lingüística en anglès a través de l'avaluació de les quatre habilitats lingüístiques: comprensió i expressió oral i escrita (listening, speaking, reading and writing). A més de superar aquestes proves es requerirà:

• Un informe positiu del centre de procedència, pel que fa a comportament i actitud envers els estudis.

• L'acceptació de les condicions del programa per part de l'alumne implicat i de la seva família.